Current status of home blood pressure measurement and relevant demographics and lifestyle characteristics of individuals with periodic measurement: a cross-sectional study in a worksite population
نویسندگان
چکیده
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2018????????????????????40–65??4,664????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2?????????????????????????????????????????????????????????????????8.7????12.4??????????1????????????1.11???1.06??????130/80 mmHg????? ? 140/90 mmHg????????7.42????4.71????????????????????????????????????????????????????????1.77????????????????????????1.49????????????????????????1.79????????????????????????????????????????????????0.65????????????????????????????????21.6????25.5????????????????????????????????????????0.23????????????????????????????????????????????????????????????0.53???????????130/80 mmHg??????0.58????????????????????????0.60?????2????????????????????????????0.54?????????????????????????????????????????2.43???????????????????????????????????10????????????????????????????????????????????????????????????25????????????????????????????????????????
منابع مشابه
epistemic modality in english and persian academic writing: a cross-linguistic study of genre on the notion of transfer
چکیده حیطه ی نوشتار دانشگاهی اخیرا شاهد تغییرات عمده ای از غیرشخصی بودن (عینی بودن) به شخصی بودن بوده است. شخصی بودن متون دانشگاهی اهمیت استفاده از وجهیت معرفتی را برجسته می سازد چرا که? وجهیت معرفتی? بر اساس یکی از تعاریف ارائه شده از این مقوله? ارتباط تنگاتنگی با شخصی بودن داشته و به عنوان بیان نظر شخصی گوینده در مورد جز گزاره ای گفته در نظر گرفته میشود. بنابراین? با در نظر داشتن نقاط مشترک...
15 صفحه اولa contrastive study of rhetorical functions of citation in iranian and international elt scopus journals
writing an academic article requires the researchers to provide support for their works by learning how to cite the works of others. various studies regarding the analysis of citation in m.a theses have been done, while little work has been done on comparison of citations among elt scopus journal articles, and so the dearth of research in this area demands for further investigation into citatio...
Feasibility of home blood pressure measurement in elderly individuals: cross-sectional analysis of a population-based sample.
BACKGROUND Home blood pressure measurement (HBPM) is recommended by hypertension guidelines, particularly in the elderly. However, feasibility of HBPM in this age group has not been fully established. Our objective was therefore to assess HBPM feasibility in elderly individuals of the general population. METHODS After minimal training, 1,814 individuals aged ≥ 73 years were asked to measure t...
متن کاملa comparative study of the relationship between self-, peer-, and teacher-assessments in productive skills
تمایل به ارزیابی جایگزین و تعویض آن با آزمون سنتی مداد و کاغذ در سالهای اخیر افزایش یافته است. اکثر زبان آموزان در کلاس های زبان از نمره نهایی که استاد تعیین میکند ناراضی اند. این تحقیق جهت بررسی ارزیابی در کلاس های زبان انگلیسی به هدف رضایتمندی زبان آموزان از نمره هایشان انجام گرفته است که در آن نمرات ارائه شده توسط سه گروه ارزیاب (ارزیابی خود دانشجو، همسالان واستاد) در مهارت های تولید (تکل...
15 صفحه اولa comparison of teachers and supervisors, with respect to teacher efficacy and reflection
supervisors play an undeniable role in training teachers, before starting their professional experience by preparing them, at the initial years of their teaching by checking their work within the proper framework, and later on during their teaching by assessing their progress. but surprisingly, exploring their attributes, professional demands, and qualifications has remained a neglected theme i...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Sangyo Eiseigaku Zasshi
سال: 2021
ISSN: ['1341-0725', '1349-533X']
DOI: https://doi.org/10.1539/sangyoeisei.2020-016-b